T-shaped opleiden
Een planner die ook vragen van klanten snapt.
Een monteur die met IT meedenkt.
Een leidinggevende die verder kijkt dan de eigen afdeling.
Dat zijn T-shaped medewerkers. En die heb je nodig.
Want alleen vakmanschap is niet meer genoeg.
De tijd van hokjes is voorbij.
Wat betekent T-shaped opleiden?
De term T-shaped komt van de letter T.
De verticale lijn staat voor vakspecialisatie: diepgaande kennis en ervaring in één domein.
De horizontale lijn staat voor de vaardigheden om te kunnen samenwerken, schakelen, communiceren en verbanden leggen buiten het eigen vakgebied.
Vergelijk dat met een I-shaped professional: die is sterk in z’n vak, maar mist de breedte.
Kan inhoudelijk veel, maar mist overzicht, aansluiting, of het vermogen om zijn kennis te vertalen naar anderen.
T-shaped medewerkers combineren die diepte én die breedte.
Ze denken mee met andere afdelingen.
Ze snappen klantvragen sneller.
En ze zien kansen waar een ander ze mist.
Waarom T-shaped medewerkers nodig zijn
Ik zie het vaak: Afdelingen die niet op elkaar aansluiten.
Teams die pas met elkaar praten als het fout gaat.
Medewerkers die alles naar hun leidinggevende schuiven.
Niet omdat ze onwillend zijn. Maar omdat ze alleen naar hun eigen stukje kijken.
Alles wat daarbuiten valt, voelt als extra werk. Of gedoe.
T-shaped medewerkers kijken juist over dat stukje heen.
Ze stellen betere vragen. Ze schakelen sneller. Ze lossen vaker zelf iets op.
Daardoor krijg je minder eilandjes, meer eigenaarschap en een stuk meer voortgang.
Ook extern maken ze het verschil.
Denk aan een IT’er die zijn verhaal zó uitlegt dat de klant het snapt – en onderweg ook nog commerciële haakjes ziet.
Dat zijn geen alleskunners. Dat zijn vakspecialisten die communiceren. Dat maakt ze goud waard.
T-shaped opleiden vraagt om richting
Toch leiden veel bedrijven nog steeds ad hoc of alleen functiegericht op.
Een losse training hier. Een leerportaal daar.
Zonder samenhang. Zonder richting.
Maar als je niet weet waar je naartoe wilt, weet je ook niet wat je moet ontwikkelen.
Daarom werk ik met bedrijven aan een strategisch ontwikkelingsplan.
Samen brengen we in kaart:
- waar je naartoe wilt als organisatie
- welke vaardigheden daar écht bij horen
- en hoe je mensen daarin gericht kunt ontwikkelen
Niet als papieren tijger.
Wel als concrete basis voor slim opleiden.
Het resultaat?
Geen losse cursussen meer om het opleidingsbudget op te maken.
Wel medewerkers die beter schakelen. Meer eigenaarschap pakken. En waarde toevoegen – binnen én buiten hun functie.
Wil jij ook méér dan alleen vakmanschap?
Dan is T-shaped opleiden de stap vooruit.
En dat begint niet met een training. Dat begint met een plan.